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弘扬工匠精神征文精选9篇

　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过征文吧，征文的主要目的是宣传与教育，内容选择主要是颂扬和体会。你写征文时总是无从下笔？以下是我为大家收集的弘扬工匠精神征文，仅供参考，大家一起来看看吧。

弘扬工匠精神征文1

　传统工匠讲究师徒之间口授心传，随着老一辈工匠离去，后辈一旦跟不上，这门手艺就有失传的危险。采访中，记者了解到，岭南砖雕作为岭南建筑文化的一朵奇葩，不仅面临着制作材料的枯竭，还有人才断层之虞，能够掌握在砖上进行雕刻技艺的人已经很少了。如再不重视，和许多老手艺一样，砖雕这种岭南所独有的民间艺术面临着消亡的危险。为了让传统工艺薪火相传，不让砖雕后继无人，何世良成立砖雕工作组。由于砖雕市场日益萎缩，愿意学艺传承者并不多，很少人能坚持下去。

　不但砖雕，包括岭南风格特色建筑，也因受到现代建筑冲击，人才不足而日渐式微。何世良举了一个例子，某单位需要设计一个传统岭南戏台，但许多设计院都无法胜任此项任务，这个侧面足以窥见岭南风格特色建筑的尴尬现状。

　让“工匠精神”渗透进各个行业中，培养出更多的大国工匠，不可能一蹴而就，需要一代人观念的更新，更需要国家战略、国家意志，如提升职业教育地位、重视技能型人才培养、提高工匠福利待遇、重点扶持某些行业，使工匠安心在自己的领域里追求极致、精益求精，并将技术与精神一代代传承下去。

　工匠精神有多重要？举个例子说明。坐过广州地铁的人都听过“车门即将关闭，谨防夹伤”这句提醒，可谁又知道，广州地铁二号线首次引进国外屏蔽门时，单维修一扇屏蔽门就得花8万元。9年后，经过广州工匠努力，维修价格已降至不足1万元。20xx年起，广州地铁工程师成功促使屏蔽门国产化。

　一个优秀工匠可以带动一群人，一群工匠可以带动一个明星企业，一群明星企业可以提升一座城市的核心竞争力，工匠精神重要性可见一斑。“十三五”期间，广州将现代服务业和先进制造业双轮驱动，先进制造业增加值占规模以上工业增加值比重将由的54。2%提升到20xx年的70%。从这个战略高度，广州不仅需要讨论工匠精神，对工匠精神的再度诠释，还要进行工匠精神培育的全新实践，为广州打造先进制造业源源不断注入新动能。

　不久前，广州市委、市政府正式发布《关于加快集聚产业领军人才的意见》及相关配套文件，突出“高精尖缺”导向，计划5年投入约35亿元，在重点产业领域内支持500名创新创业领军人才（含团队成员），每年支持1000名产业高端人才、20xx名产业急需紧缺人才。政策先行、资金到位，广州将成为人才洼地。大量工匠注入，亦将为广州经济腾飞奠定坚实基础。

弘扬工匠精神征文2

　品牌是“工匠精神”的目的。企业提升产品质量，开展技术创新，营造企业文化最终的目的就是打造好企业品牌。

　就现代商业世界来说，企业的品牌，可以作为企业最重要的形象，品牌代表着企业的商品或服务。一个强大的品牌形象，是一个功能强大的资产，一个公认的、值得信赖的品牌身份。20xx年最新的统计数据显示，在全球各大企业中，苹果品牌价值最高，达到了1459亿美元，谷歌以942亿美元排在第二位，三星以832亿美元位居第三。

　xx曾获得国家产品质量金奖、中国工业大奖表彰奖等殊荣，被评为“中国名牌”。企业在国内驱动领域，历来是技术的先导者、市场的开拓者、产业的引领者，树立了良好的品牌形象。但我们也不能否认，xx和西门子、三菱、日立等世界知名企业的品牌还是存在很大的差距，这些差距，体现在我们的产品质量，售后服务、员工职业化程度、企业文化等等多个方面。

　集团“十三五规划”描绘的愿景是“xx”。公司未来将继续坚持技术创新、管理创新、文化创新，提升企业自主研发能力和商贸营销能力，拥有关键核心技术和自主知识产权，加快企业转型升级，以提升服务质量增加产品附加值，优化供应链设计，改善资本结构，提升抗风险能力，树立“xx”全球性品牌，在国际竞争中体现中国制造的高端品质!而完成这些目标我们还有更多地困难要去克服，我们要解决产销之间的矛盾，要建立起可控的优秀供应商体系，要有引领市场的新产品，要有更加强大的干部员工队伍，要建立更加合理可控的内部体系这都需要公司上下以“工匠精神”为引领，齐心协力共拼搏，众志成城谋发展。

弘扬工匠精神征文3

　“工匠精神”，这个带着古早味的词语，被写入了政府的工作报告。

　中国历史上，工匠延绵不绝。技艺精湛的鲁班，“游刃有余”的庖丁，一直都是工匠的代表。往近了说，央视纪录片《大国工匠》里，也介绍了不少拥有顶尖技艺的一线技术工人。最近的热门纪录片《我在故宫修文物》，那些从事珍贵古漆器、镶嵌、织绣、木器、青铜、瓷器、书画修复的技术人员，也都有手艺人的特质——耐心，缓慢，坚持，少量。

　中国有悠久的手工业传统，工匠不曾消失，但工匠精神却成为当今中国社会最稀缺和最呼唤的东西。

　中国人对工匠精神的追求，从来没有像今天这么强烈过。中国游客去日本爆买，目光早已从电饭锅马桶盖等流水线产品，转向了手艺人一刀一锤一丝一线打造出的手工业品。有次的厨刀，南部铁器的急须（茶壶），甚至一把剪刀，一个便当盒也要从日本带回来。

　为什么日本没有丢失工匠精神？日本民艺学家柳宗悦说：“我认为工艺之美，最终还是秩序之美。如果没有正常的社会环境，也就不会有工艺之美的存在。美的兴衰与社会之兴衰在历史上是同步的，对工艺的救助就是对社会的救助……丑陋的工艺是丑陋社会的反映。”

弘扬工匠精神征文4

　“工匠精神”，百度百科中解释：是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精的精神理念。工匠们喜欢不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，享受着产品在双手中升华的过程。工匠们对细节有很高要求，追求完美和极致，对精品有着执着的坚持和追求，把品质从99%提高到99.99%，其利虽微，却长久造福于世。说白了，“工匠精神”其实就是一种一丝不苟的责任，一种爱岗敬业的态度，一种精益求精的执着，“工匠精神”也是一种“傻子”精神，一种“不达目的绝不罢休”的坚韧。

　当下，“中国制造”正在向“中国智造”强力迈进，我们要补上“工匠精神”这一课，让它为中国腾飞，做出积极担当。

　从容独立、踏实务实。“欲速则不达”、“萝卜快了不洗泥”告诉我们，无论是企业发展、人的发展，太强调“快”和“立竿见影”，注定会留下粗糙、浮躁的印记。无法让人永久记住。因此，需要在踏踏实实方面下功夫：不贪多求快，不好高骛远，不眼花缭乱，不惜力，不怕费事。甚至费尽周折没有收获也无怨无悔，不轻言放弃，用一步一个脚印的精神，艰苦磨练，产品和技能才能不断攀越，走向精致。比如“大国工匠”胡双钱，在自己的行业干了35年，“在车间里，他从不挑活，什么活都干，通过完成各种各样的急件、难件，他的技术能力也在慢慢积累和提高”。

　摒弃浮躁、宁静致远。也就是所谓的职业心境的从容淡泊：外边的世界很热闹，自己却不轻易盲从;灯红酒绿中的诱惑很多，自己却坚守“初心”，一切“走心”，像田野一样安静，像诗歌一样平和。“静能生慧”，“静能生乐”，所以，工匠们才能把更多的时间投入到枯燥的专业发展中，拥有不知疲倦的技术性快乐。让技术发展，离浅入深，不断飞跃。比如“大国工匠”毛腊生，是给导弹铸造衣服的人，在现实生活中，却“很无趣，甚至连个爱好都没有，有时甚至连表达都成问题”。“39年，他只做了一件事——读懂砂子，铸好导弹”。他将“木讷”当做淡定，将“无趣”当做安静，浮躁少了，当然就能造就技术的辉煌。

　“工匠精神”本来只是一个行业、一家企业、一种职业应该树立的标杆、应该遵循的准则，可如今，一个国家全民呼吁“工匠精神”，可见，这种精神已经匮乏到了何种程度!当今一些企业与个人心浮气躁，追求“短平快”带来的即时利益，而忽略产品的品质灵魂。事实上，不仅企业发扬了“工匠精神”才能成为行业的领头军，全社会都需要“工匠精神”。愿我们人人都热爱自己的本职工作，让这种热爱胜过对金钱的喜爱，把自己所做的事做好做细做精，让“工匠精神”撑起“中国制造”的脊梁。

弘扬工匠精神征文5

　“技工院校学生就业和发展不可缺失工匠精神!”

　“在平凡普通的工作中干出彩，干到极致，无可挑剔，这就是工匠精神!”

　“塑造工匠精神，贵在能坚持;塑造工匠精神，贵在能吃苦。塑造工匠精神，要有团队意识。”

　……

　9月1日上午10:30，铿锵有力、慷慨激昂的声音在学术报告厅回荡，600多名16级新生和200多名教职员工津津有味、聚精会神地听着。这是湖北三峡技师学院2016年秋季学期开学第一课，主讲人是学院院长、党委书记侯江。

　根据省人力资源和社会保障厅办公室《关于在全省技工院校开展新学期开学第一课活动的通知》(鄂人社办函[2016]109号)要求，通过在全省技工院校开展开学第一课活动，弘扬工匠精神，帮助学生正确认识、感悟工匠精神，培养学生践行工匠精神的积极情感和自觉意识，引导学生了解身边的能工巧匠，立志成为对国家、社会有所贡献的当代工匠。侯江院长为全院师生上了新学期的第一课，主题是“弘扬工匠精神，成就出彩人生”。

　侯院长用详实的数据、真实的事例和朴实的语言告诉同学们，什么是工匠精神?培育工匠精神，从哪里做起?最后，他对同学和老师提出了几点希望和要求，他希望同学们相信自己的选择，树立学习信心，给自己一个新的奋斗平台，用执著磨练心智、提升技能，用匠心构筑精彩的人生梦想。要求老师们履职尽责，德技双修，不断地充实自己、提升自己，把对事业、对学生的爱心与责任落实到每一件事、每一句话、每一个行动中，让广大学生在我们的爱心与关注下健康成长，把每一名学生都培养成为优秀技工。

　“一出戏，要演好序幕;一部乐章，要凑好序曲。”侯院长新学期第一课中所传递的价值观和理念，将对师生未来的发展产生积极而深远的影响。

弘扬工匠精神征文6

　动画是艺术，但首先是一门手艺，当下的动画专业高等教育以培养艺术家的态度教育学生，却忽视了培养学生老老实实打铁的能力与耐心，轻视了专业人才的“工匠精神”

　从某种角度讲，近年来动画专业高等教育对动画产业的贡献并不如想象中大。动画专业的大学毕业生眼高手低，缺乏团队合作精神，很难融入业界，已成为普遍存在的问题。造成这一现象的原因很复杂，人才专业性的不足是关键。而这里的“专业”二字，包括两层含义——专业的手艺与专业的心态。

　国内的动画专业学生如果毕业两年后还在加中间画(动画中一个动作是由很多画组成的，这些画中的第一张和最后一张被称为“原画”，其余中间的部分称为“中间画”)就会被人看不起，因为他们的“人生规划”是毕业一年后就做原画师，两年后当导演，三年后做制片人，四年后就开公司，并且公司规模要超过迪斯尼。而在“动画强国”日本，一名优秀的中间画师的待遇丝毫不比导演差，60岁还在加中间画的大有人在，这样的人才在中国却会被视为“不思进取”。

　这一畸形现象背后有深刻的社会原因——我们的文化传统中对“工匠精神”重视不够。孩子们从小就被教育要做科学家、艺术家，而很少有家长会希望自己的孩子成为木匠。同理，在动画公司，导演的地位与收入远远高于中间画师，这也难怪学生们削尖脑袋都要做导演。动画是艺术，但首先是一门手艺。我们的大学是以培养艺术家的态度教育学生，却忽视了培养学生老老实实打铁的能力与耐心， 老师们往往在第一堂课就灌输给学生“伟大的观念”，而手艺却得靠学生自己摸索，于是就出现了毕业生眼高手低，什么都学了却没有一门精通，不能满足行业需求的尴尬现状。

　缺失了专业手艺的动画专业毕业生们以为，只要有创意就所向无敌，寄望于“四两拨千斤”的成功。对此，动画导演于胜军说，“四两拨千斤”对中国工业有致命的打击，我们老想着“四两拨千斤”，殊不知世界上所有优秀的工业、好的项目都是一点一点地做出来的。不管是制造业还是文化创意产业，我们老觉得赶快学个壳儿，做个漂亮东西就可以了，实际上扎实的东西却没做到。以动画为例，如果没有画10年二维动画的功力，就想去做动画表演，这是不可能的。但谁又愿意拿10年时间去踏踏实实地画原画呢?正因为愿意并且能够“站碎方砖，靠倒玉柱”的动画人才寥寥无几，现在连在国内找一家有专业实力的动画中期加工公司都非常难。

　很多高校特别是名校都以“培养将军而不是士兵”的说辞标榜自己。在这样的教学理念下，本来就涉世不深的艺术类大学生更是容易眼高手低，不能踏实找准方向。不止一位动画公司负责人跟我说过，很多名校的毕业生不像是来应聘的，像是来谈融资的，他们常常是抱着拯救的心态进入公司。公司愿意尊重学生们的才华，但学生们并不尊重甚至并不了解这一行业的基本规矩，真是让人哭笑不得。姑且不论高校能否培养出将军与大师，就算培养得出来，难道上战场打仗都只靠将军吗?

　有后辈曾问快板书大师高凤山，为何现在的快板书艺人没有过去说得好了?老先生答曰：“因为他们没要过饭。”话糙理不糙。没有一种对职业的敬畏，没有踏踏实实的服务精神，幻想一夜成名，任何艺术都将只是空中楼阁。提醒中国的动画人，还是先做好工匠再谈艺术吧。

弘扬工匠精神征文7

　王金山是20xx高级数控春季班的学生，刚读完14中级电子商务的他决定挑战自己，选择了数控车床加工这一专业。“国家正需要这种技能型人才，学好一门技术有益于自身发展，也有利于将来找到满意的工作，解决就业问题。”王金山说道，目前他正在进行理论知识的学习，下半学期将会进入实操阶段。对于王金山而言，“刻苦钻研、专心致志、人心合一”便是他所理解的'“工匠精神”。谈及日后的目标，他希望自己能将“工匠精神”贯穿于往后的学习与实践中，成为一名崇德尚技的现代“工匠”。

　数控铣床、加工中心、电火花线切割、汽车电气维修、家电维修在梅州市高技能公共实训基地中，各专业工种的实训室内热闹非凡。在数控铣床实训室，37名高级班学生有的双眼紧紧盯着计算机屏幕，有的在操作台上忙碌着，操作起来颇为从容，一件件复杂的零件在他们手中诞生。“实操课是培养学生实际动手能力的必要一环，按这些学生的水平来说，把他们带到工厂就可直接上手。”市技师学院数控专业的老师陈彩英说，与普通院校相比，职业院校学生最大的优势就在于“实用”。

　“在人们的印象中，光鲜靓丽的工作是为大学生们准备的，职校毕业生就是上流水线、干服务活的工人，其实不然。”市技师学院院长黄柳梅表示，“工匠精神”的崛起让“部分中职生月薪超本科生”已成为平常事。

　甘肃秦陇技工学校是全国重点技工学校，为您提供：轨道交通运输专业(机车车辆)(铁道运营类)(轨道保障类)，汽车维修专业，汽车美容专业，计算机应用专业，学前教育专业，烹饪与酒店管理专业，数控专业，机电一体化专业，装载机、挖掘机专业。

　回首当年自己从学校的“优秀学生”向社会“合格技工”的蜕变史，陈潇菁坦言这一路并不容易。毕业后的他虽然顺利找到了专业对口的技术工作，但起初因担心自己无法按工厂的要求做出符合质量标准的产品，常常会自乱阵脚。“凭着在校时打下的扎实理论知识和收获的实操经验，我很快就适应了这份工作并上手，后来还被工厂评为‘生产标兵’。”陈潇菁自豪地说道。

　陈潇菁只是我市一大批“优秀技工”中的一员。作为我市技能人才培训的主阵地，市技师学院又是如何培育学生的“工匠精神”呢?院长黄柳梅介绍，学校不仅设计出了一套中职生职业素养提升行动架构，还不断深化教学改革，加强师资队伍建设，为学生的就业成才奠定了坚实的基础。“学校历年来的就业率保持在99%以上，在历届市级技能竞赛中各专业基本囊括前三名。”黄柳梅说，多年来，学校把组织、参加技能竞赛作为提升教学质量的有力手段和“工匠精神”的分享舞台，不仅将校内技能竞赛活动常规化，还将竞赛工作所取得的先进理念、训练方法等转化到教学工作中。为进一步弘扬“工匠精神”，学校今年还以《工匠精神读本》《古今中外工匠精神故事汇》等教材和教辅读物为载体，将《工匠精神》课程纳入到德育课程中，强化“技能+品德”教育。

　20xx年毕业于市技师学院的陈潇菁今年29岁，还未到而立之年的他就已在深圳一家汽车电子公司担任市场销售总监、公司副总经理。在市技师学院就读时，陈潇菁选择了数控专业，“勤奋好学”是老师和同学们对他的一贯印象。除了课堂上认真听取老师指导，课后他还加倍努力钻研所学专业，不断提高自身专业实操能力。在三年的学习生

　涯中，他不仅荣获了学校奖学金和“三好学生”称号，还成为学校优秀毕业生代表，载誉而归。

弘扬工匠精神征文8

　工匠精神与企业发展很多人认为工匠精神意味着机械重复的工作模式，其实工匠精神有着更深远的意思。它代表着一个企业的气质，耐心、专注、坚持、严谨、一丝不苟、精益求精等一系列优异的品质。工匠不一定都能成为企业家。但大多数成功企业家身上都有这种工匠精神。

　看过一则报道，说的是：截止20xx年，寿命超过200年的企业，日本有3146家，为全球最多，德国有837家，荷兰有222家，法国有196家。为什么这些长寿的企业扎堆出现在这些国家，是一种偶然吗？他们长寿的秘诀是什么呢？研究者发现他们都在传承着一种精神——工匠精神！宏观来说所谓“工匠精神”其核心就是：企业自上而下、由里及外的对产品和服务精益求精、精雕细琢的精神。 “工匠精神”只有在企业***与员工之间形成了一种文化与思想上的共同价值观，才能培育出企业的内生动力，从而长久发展。微观来看，“工匠精神”的核心就是：当你做某件事的时候，你要跟它建立起一种难割难舍的情结，不要拒绝它，把它看成是一个有生命、有灵气的生命体，要用心跟它进行交流，锲而不舍、精益求精的追求品质上的完美。在这个“商人精神”横行的年代。个人和企业都面临巨大的生存挑战，企业盈利固然是所有企业家应该考虑的事情，但持之以恒却是盈利之后重中之重的问题，然而“工匠精神”却是贯穿一个企业长寿发展始终的。

　工匠之行，在行动中体悟修行的乐趣，工匠精神不是口号，它存在于每一个人身上，心中。长久以来，正是由于缺乏对精品的坚持、追求和积累，才让我们的个人成长之路崎岖坎坷，企业发展之途充满刑荆。这种缺乏也让持久创新变得异常艰难，更让基业常青成为凤毛麟角，所以，在资源日渐匮乏的后成长时代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、发展的必经之路。

　我们都知道企业的核心因素是人，所以我们就需要把我们的员工培养成一个个“工匠”。工匠工作获得金钱，但工匠不为钱工作。一个人所做的工作是他人生态度的表现，一生的职业就是他志向的表示、理想的所在。工匠不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，他们在享受产品在手里升华的过程。看着自己的产品在不断改进、不断完善，最终以一种符合自己严格要求的形式存在。这也正迎合了我们企业开展的“全员改善”“持续改进”等一系列的活动，然而在开展这一系列的活动中，一定要秉承“工匠精神”，不能流于形式，不然辛苦之水便又付之东流了。在我们的生活中，工作将占据相当大的一部分时间，从事你认为具有非凡意义的工作，方能给你带来真正的满足感。而从事一份伟大工作的唯一方法，就是去热爱这份工作”。不可否认，“工匠精神”是一种奉献精神。它可能默默无闻，无私地贡献着自己的光和热，从而确保了企业的正常运转。试想，若没有这种精神，企业将会怎样？作为公司中的一分子，我们都应认识到“今天我以公司为荣，明天公司以我为荣”，“我是公司中的一员，我应该对公司负责”。如果不

　作奉献的话，整个公司最终将会失去赢利的机会，受损失的不仅是公司，还有公司的成员，当然也包括自己。所以，为了公司的利益，也是为了自己的利益，一定要摒弃那种“马马虎虎就可以”的想法。一份职业，一个工作岗位，是一个人赖以生存和发展的基本保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。我曾经听了这样的一个故事，东汉时有一少年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想干大事业。一天，其友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不堪，便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客？”他答道：“大丈夫处世，当扫天下，安事一屋？”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对。这个故事生动的表明，只有踏踏实实做好小事，才有做大事的能力，只有兢兢业业圆满完成自己看似微不足道的工作，家庭的兴旺、公司的的繁荣才有可能实现啊！

　总之，态度决定一切，一个企业的精神文化折射着它的管理态度，只有将“工匠精神”融入企业文化，企业才会长寿发展，基业长青才得以实现；一个人的工作状态折射着他的人生态度，只有秉承企业文化、用心做事，才能把事情做得出色，为企业做出更多的贡献。

弘扬工匠精神征文9

　工匠，一种信仰“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”什么是工匠精神？核心是一种精神、一种信念或者说一种情怀，是把一件工作、一项事情、一门手艺当作一种信仰，一丝不苟把它做到极致，做到别人无可替代。30年间，何世良从一位初中毕业生成长为省级非遗传承人、岭南民间雕刻工艺大师，在继承中创新、在创新中继承，奉献了不少大型作品，体现的不正是我们当下念兹在兹的工匠精神么？

　走进沙湾何世良工作室，记者目光立马被一幅砖雕作品所吸引。作品呈现了香蕉、荔枝、龙眼、洋桃等岭南佳果，构图疏密有致，密处叶果层叠，疏处大量留白，颇富中国画意蕴。最诱人处当属细节，香蕉的饱满、荔枝的粗糙、小鸟的顾盼，甚至蕉叶上的虫眼都栩栩如生，在青砖上表现如此精妙细节需要何等功力。感叹之余，不禁好奇，是什么让他对砖雕艺术如此痴迷。

　何世良说，生于斯长于斯，自己从小就“流窜”在村中大大小小的祠堂中，放眼所见皆是在少年眼中充满神秘感的砖雕、木雕、灰雕，长期浸*在岭南建筑艺术中，让他从小涵养了一种古典情怀、雕刻情结。从16岁初中毕业到今天，从木雕到砖雕，从家具到大型砖雕作品，从个人到团队协作，从默默无闻到行业翘楚，他一直在坚持，未离开过半步。

　“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，“好之”“乐之”，方能不改初衷，一以贯之。那些杰出工匠一辈子，甚至一个家族几代人都做一件事——如清代负责宫殿、皇陵修缮的“样式雷”家族，在200多年的时间里，传承8代，为大清帝国营造了数不清的经典建筑——正是有这着这样一种信仰，一种耕耘不辍的愚公精神。

　创新，一种品格“不敢越雷池一步并不是工匠精神”，何世良说，“如果师傅教会我雕荷花，我一辈子只会雕荷花，雕一朵牡丹都不行，那有什么用呢？一辈子都不能超越师傅，机械式传承意义不大。师傅教你的是技法，你用技法去创新，这才是徒弟的使命。”

　何世良这种观念深深融进他的砖雕创新实践中，譬如砖雕工具改良创新，采用电动工具雕刻，速度提高一倍，提升了效率；譬如技法创新，在长50米、高9米的大型砖雕作品《百福晖春壁》中，因此壁雕幅面积甚大，为增强立体感和克服平板之弊，他把雕刻深度大大增加，千方百计让雕刻物“凸”出来，成为砖雕技术上的一大突破。由于青砖质地松脆，容易崩折，故一般砖雕镂空较浅，此壁镂空度极大，深厚而面广，景物内部结构通空如蚁穴，把镂空技术提升至前所未有的高度。

　工匠精神不是因循守旧、因陋就简，不是不能超越前辈，否则技艺就不会进步。当传统工艺遇上新工艺、新技术，传承与创新有机融合便成为一种必然，这或许可以称为新工匠精神吧？在“中国制造20xx”中，创新是勾勒蓝图的一条主线。其战略任务和重点，第一项就要提高国家制造业创新能力。这表明，创新是提升中国制造的基础，没有创新带来的活力和动力，中国制造只能原地踏步。

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广西交通职业技术学院的院系

北京『星城』艺术考试培训中心2001年开办，由原中央戏剧学院表演系 主任、著名的表演艺术教育家梁伯龙教授领衔教学，多年来以诚信、扎实的 办学宗旨为数千名来自全国各地的艺术类考生提供了专业培训、应试指导和 考试服务；专业涉及表演、播音主持、编导、戏剧文学、导演、摄影、公共 事业管理等多个热门专业，由中央戏剧学院、北京**学院、中国传媒大学 、中国戏曲学院等一流院校资深教授和优秀教师构成的明星师资队伍教学， 很多学员通过这里考上了理想的院校，为实现自己的梦想打下了坚实的基础 。 科学的师资配置、充裕的培训时间，个性化的教学指导，全面的课程安 排，丰富的课外学习是『星城』艺术考试培训中心培训课程体现出的教学5大 特点，独特的教学理念和方式效果明显，历年培训学员的整体平均专业考试 通过率在95％以上，许多同学因此考入了中央戏剧学院、北京**学院、中 国传媒大学、上海戏剧学院、浙江传媒大学、南京艺术学院等一流艺术院校 。 一、招生人数：30人/班 二、招生对象： 准备2009年报考各大院校导演、戏剧文学、影视编导、广播电视编导、 公共事业管理、制片管理专业的高中或具有同等学历的学生或复读生。 三、培训内容： 朗诵（自备作品朗诵），表演（命题表演），命题写作（命题散文写作、命 题编讲故事、写作技巧），影视作品分析（**分析与影评写作、电视节目 分析），策划和创意、综合知识训练及文艺常识考试技巧，面试的常识和技 巧训练，模拟考试，全真试题模考。 ☆ 教学特色： 1、量身定做，全面评估： 根据学员自身条件、专业水平、文化课成绩、所处区域、报考愿望等条件 ，进行综合评测，通过评测结果为学员设计学习计划和报考方案，为未来报 考专业、层次定准方向； 2、名师教学、考前交流： 全部由中央戏剧学院、北京**学院、中国传媒大学、中国戏曲学院等学 院的老师教学，备考期间安排学员与各院校主考老师交流； 3、因材施教、灵活机动： “星城”教学大纲和教学计划全部为自己开发，专业课教师与教务教师共 同设计课程，不照搬一般培训模式，根据学员个人特点授课和调整课程安排 ； 4、院校资源、备考咨询： 中心与国内各主要艺术类院校和综合类院校保持了良好的合作关系，为考 生提供针对考试的应试备考交流、咨询服务。 课程说明 ：四、培训时间： 1、报名时间截止至2008年12月25日（报名赠送全套教材和文艺常识备考复习 题库） 2、培训时间： 第二期2008年12月26日—2009年1月16日，220课时。 五、学 费： 1、学 费：4600元； 2、住宿费：女生20元/天/人，男生25元/天/人； 3、杂 费：100元（含保险、摄像、被褥使用等费用）； 4、伙食自理：（学生餐厅IC卡，人均伙食标准15-20元左右/日）。 ☆ 管理和学习环境： 1、全天学习、封闭管理（可能按照教学计划调整安排课程）； 2、设专职班主任，24小时住校，负责学生的安全、考勤、上课、后勤及与家 长联络等工作； 3、 6—8人间住宿，空调、电话，学生餐厅就餐。 ☆ 教材和备考计划 凡参加强化班的学员可以免费获得全套教材、《个性化备考指导方案》和《 考试手册》： 1、全套由中心自主开发编写的表演、台词、声乐应试指导训练教材； 2、根据学员个人情况，结合入学前的评测，中期的评估、专业课测试、模拟 考试，为每个学员设计的《个性化备考指导方案》，可以有效提升学习效果 ； 3、包括艺考政策、各院校招生信息、历年真试题、院校介绍、考试流程、应 试技巧等内容的《考试手册》，对于考生正确应试有极大帮助。 ☆ 奖励和优惠政策： 为鼓励学员认真学习，取得好成绩，学校特制定奖励政策； 1、凡考入中央戏剧学院、中国传媒大学、北京**学院、上海戏剧学院、中 国戏曲学院、解放军艺术学院的学员奖励300元； 2、凡考入一类艺术院校或一类综合类院校艺术专业的，奖励100元； 3、凡集体报名，可享受优惠政策，3人以上每人可优惠学费200元。 培训地点：北京市昌平区回龙观北育荣国际教育园区小5号楼 北京星城艺术 考试培训中心 乘车路线：307路、344路、407路、618路、753路、853路、811路直达回龙观 小区后换乘小26路车；地铁在轻轨龙泽站换乘小26路车育荣实验学校站下车 即可。 2009年“星城”艺术类高考编导、导演、戏文类专业考前强化培训班招生 2009年“星城”艺术类高考播音主持、编导专业考前强化培训班招生 2009年“星城”艺术类高考表演专业考前强化培训班招生 2009年“星城”艺术类高考表演专业考前强化培训班招生简章 2009年“星城”艺术类高考播音主持、编导专业考前强化培训班招生简章 2009年“星城”艺术类高考编导、导演、戏文类专业考前强化培训班招生简章 《2009年艺术类院校专业考试服务通知》 2009年艺术类高考影视传媒专业考试北京考点考务班招生 2009年星城艺考表演专业高考考前“协议保过班” 2009年星城艺考苏州分校播音主持专业高考考前培训招生 2009年星城艺考青岛分校艺术类专业高考考前培训招生 2010年星城艺考苏州分校影视表演专业高考考前培训招生 2010年星城艺考苏州分校摄影专业高考考前培训招生 2010年星城艺考苏州分校编导艺管专业高考考前培训招生 最新2009年北京星城暑期班招生简章（影视表演） 最新2009年北京星城暑期班招生简章（播音主持） 最新2009年北京星城暑期班招生简章（编导类） 2010年星城艺考北京总校（播音主持）专业高考考前培训秋季（三个月）班招生简章 2010年星城艺考北京总校影视表演专业高考考前培训秋季（三个月）班 2010年星城艺考北京总校（导演戏文编导制作管理）专业高考考前培训秋季（三个月）班招生简章 2010年“北京星城”影视表演三个月秋季班 2010年“北京星城”播音主持三个月秋季班 2010年“北京星城”编导综合三个月秋季班 2010年星城艺考北京总校艺术高考（播音主持）专业考前强化班招生简章 2010年星城艺考北京总校艺术高考（导演编导公管戏文）专业考前强化班招生简章 2010年星城艺考北京总校艺术高考（表演）专业考前强化班招生简章 分类查询 学历教育类 管理培训类 外语留学类 电脑培训类 执业认证类 职业技能类 才艺健身类 少儿培训类 相关专业课程推荐 中软网络工程师 中软软件工程师 中软总公司oracle9i数 新峰电脑maya拦目包装班 新峰电脑maya影视动画长期 新峰电脑maya专业班 新峰电脑maya基础应用班 山东东营新峰电脑动画制作 山东东营新峰电脑高级文秘班 山东东营新峰电脑平面设计班长 新峰电脑会计速成班 新峰电脑平面设计师速成班 新峰电脑3dmax实战短训班 中软ccna 思科认证网络助 中软七天掌握java web 中软java程序员 scjp 中软sql server20 中软sql server20 中软sql server20 中软定向工程师班 中软测试工程师 广州数字影视学院《全流程数字 网络视频直播EMBA 花式调酒 广州威翔电脑维修培训 手机维修培训、家电维修培训、 会计从业资格证 会计实战班 会计职称班 会计电算化班 一年中专应用 两年制网站开发工程师专业 室内设计师培训 物业管理企业经理岗位培训班 哈尔滨会计实战培训班 哈尔滨会计从业资格证培训 哈尔滨会计电算化培训 哈尔滨会计从业资格证考试培训 哈尔滨会计从业资格证培训-周 平面设计培训 一年制网络技术应用专业 快乐大作文——1年级 一年制商务文秘与行政助理专业 会计全能专业班 职业中专班 穗诚2008下半年会计从业资 奥数 奥数 学做真实会计考到证，新达培训 汽车检测与维修(大专)

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物业管理项目的资金种类

交通信息工程系于2002年成立，开设有计算机应用技术、计算机应用技术（中加合作办学，分软件、网络方向）、计算机网络技术、计算机多媒体技术、电子信息工程技术、动漫设计与制作、图形图像制作(平面设计方向)等7个专业（专业方向），全日制在校生1200多人。

一、人才培养模式

交通信息工程系在专业建设和人才培养模式方面不断摸索和创新，逐步完善办学体制，形成了”人才培养目标明确、办学特色鲜明、校企共建合作办学”的办学特色。在办学过程中，紧紧围绕”以社会需求为目标，以就业为导向”的基本方针，对课程体系、教学计划、教学方式和考核方式进行改革，注重培养学生的实践动手能力和团队合作精神。

二、师资队伍

良好的师资队伍是培养高素质技能人才的根本保障，交通信息工程系高度重视师资队伍的建设，成立有系教师培训中心，通过定期开展培训努力提高教师的教学能力、技术水平和科研能力。同时，积极引进高素质、高技能型人才，尤其是有丰富工作经验的企业优秀人才。拥有专业教师35人，其中专任教师24人，企业兼职教师11人，具有高级以上职称11人，中级职称13人，初级职称11人；有硕士研究生学历8人。

三、校内实训基地`

交通信息工程系全面实施理实一体化的教学模式，专业课程全部在实训室上课。学院逐年加大对实训室的建设力度，交通信息工程系于2002年成立”计算机应用与软件技术实训基地”，并于2006年被教育厅评为”自治区示范性建设实训基地”，2011年荣获”中央财政支持示范性实训基地”称号。实训基地下设计算机应用技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术心、电子信息工程技术四大实训中心，拥有软件孵化园、网络工程实训室、网络管理与安全实训室、光纤熔接技术实训室、智能楼宇技术实训室、通信技术实训室、摄影实训室、电视制作实训室、苹果机动漫实训室、原画实训室、计算机综合故障诊断及芯片级维修实训室、智能控制技术实训室、单片机实训室、电子维修实训室等30多个实训室，实训设备先进，环境优雅，能同时开展全系各专业的实习实训项目。实训基地还面向社会提供软件开发、网站建设、多媒?课件制作、电视节目制作、广告制作、动漫设计、网络工程设计和施工、电子电路设计等业务，社会效益良好。

四、校外实训基地

交通信息工程系积极开展校企合作，先后与广西高速公路投资有限公司、南宁冠星汽车服务有限公司、广西润建通信发展有限公司、广西八联通信工程有限公司、广西顶佳计算机信息有限公司、广东易事特电源股份有限公司、湖南宏梦卡通集团、南宁市启之源智能信息技术有限公司、南宁索广影视科贸有限公司、广西比奥特文化传播有限公司等区内外40多家单位（企业）签订了校外实训基地协议。并与企业开办人才培养订单班，已经与广西润建通信发展有限公司联合开办”润建班”、与广西八联通信工程有限公司联合开办”八联班”。交通信息工程系每年都与单位（企业）联合举办一届隆重的职业技能大赛，为在校学生展示职业技能、企业挑选优秀人才提供了良好的平台。

五、职业资格认证考试

广西交通职业技术学院是国家劳动和社会保障部认定的”百所职业院校推进实施职业资格证书制度国家级试点院校”。交通信息工程系结合所开设专业的特点，积极组织学生参加”计算机程序设计员”、”数字视频(DV)策划制作师”、”计算机操作员”、”动漫绘制员”、”制图员”等中、高级职业资格认证考试工作，使学生具备”学历文凭和职业资格证书”双证书。同时，还积极与著名行业企业合作，开展”思科CCNA”、”系统集成项目经理”等行业认证考试，极大地提高了毕业生的就业竞争力。

六、实习与就业

交通信息工程系充分利用交通运输系统的行业优势，将毕业生推荐到交通运输系统各单位实习和就业，为交通运输系统信息化建设作出了积极的贡献。同时，加强与校外实训基地合作企业的沟通与交流，积极与企业共同搭建校企合作平台，为学生创造良好的实习和就业环境。

交通信息工程系对成绩合格和表现良好的毕业生，优先安排到合作企业（单位）实习和就业，实习过程中表现优秀的学生将直接留在企业（单位）就业。交通信息工程系的毕业生由于专业技术扎实、综合素质高，得到用人单位的好评，部分毕业生现已经成为单位的业务骨干。

历年来，交通信息工程系毕业生的就业率和专业对口率均保持在95%以上，高于我区高校同类专业的平均水平，办学成效显著。

内设专业：

（1）计算机应用技术

专业特色：

交通信息工程系计算机应用技术专业是广西高校优质专业，是学院重点建设的特色优势专业之一，专业特色可以概括为以下几点：

（1）以提高学生动手能力为目标实行理实一体化教学；

（2）以培养学生综合素质为宗旨推行作品考核教学模式；

（3）以促进学生技术实践能力形成为目的实施项目教学法。

经过三年的教学培养和实践锻炼，使学生的专业技能得到了巨大的提高，在近三年的全国软件专业人才设计与开发大赛中，本专业学生累计获得全国一等奖1项、全国二等奖3项、全国三等奖7项，竞赛成绩在全区所有高职院中名列前茅。

培养目标：

本专业培养德智体全面发展，掌握一定计算机应用技术专业的理论知识和较强动手能力的高技能应用型人才。毕业生应具有较高的综合素质和较强的职业能力，熟练掌握计算机数据库技术、计算机软件开发、页设计与制作、FLASH动画设计与制作、计算机办公自动化应用及管理、计算机软硬件故障诊断与维修、计算机网络维护、IT业营销等专业技术。实现”一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能”的专业培养目标。

主修课程：

《静态网页设计》、《营销与标书编制》、《图形图像处理技术》、《计算机外设的使用与维修》、《计算机组装与故障诊断》、《FLASH设计》、《数据库技术》、《C#编程技术》、《Java编程技术》、《应用软件综合开发实训》、《网络技术》、《制图基础与AUTO CAD》、《专业见习》、《顶岗实训》等

就业方向：

毕业生主要面向交通行业各管理部门及生产建设单位、社会企事业单位、学校、计算机公司、软件开发公司，从事计算机系统及网络的管理与维护、计算机软硬件故障排除、网页设计与制作、应用软件开发与维护、技术支持和售后服务等工作。

（2）计算机应用技术(交通信息技术方向)

培养目标：

毕业生具有全面素质和综合职业能力。掌握交通运输管理信息系统及办公自动化软件（OA）开发与维护技术、计算机数据库技术、页设计与制作、计算机办公自动化应用及管理、计算机硬件故障诊断与维护、计算机网络维护、Flash设计与制作等专业能力。

主干课程：

《静态网页设计》、《图形图像处理技术》、《计算机外设的使用与维护》、《计算机故障诊断与维护》、《Flash技术》、《数据库技术（SQL Server2005）》、《C#编程技术》、《Java编程技术》、《web编程技术》、《交通项目编程实训》、《交通应用软件综合开发实训》、《计算机网络技术》、《路桥工程概论》、《汽车概论》、《物流基础》等。

毕业生的主要就业单位（方向）：

主要面向交通运输系统各单位、物流企业、高速公路建设项目、IT企业等单位从事软件开发与维护、交通信息化建设、数据库管理与维护、网站设计与制作、、计算机软硬件维护、网络维护等工作。

（3）计算机网络技术

专业特色：

交通信息工程系计算机网络技术专业是学院重点建设的特色优势专业之一，是学院广西士官直招定点培养专业之一。该专业于2007年被评为广西自治区高校优质专业，又于2011年成为自治区重点建设的优势专业。该专业以提高教学质量为核心，以突出职业能力、职业素养、职业发展潜力培养为主线，围绕网络工程技术、网络管理及安全技术、网站开发设计（含数据库后台等）三大职业核心能力，培养德、智、体全面发展的应用型高级技能人才为目标，建立了”以工学结合为基础，校企合作为平台，以就业为导向”的人才培养模式。另外，在该专业的教学过程中，以企业各类实际网络项目为背景，在实践教学中由师生团队直接参与到实际的工程项目的开发中。

培养目标：

本专业培养德智体全面发展，掌握一定计算机网络技术专业的理论知识和较强动手能力的高技能应用型人才。毕业生应具有较高的综合素质和较强的职业能力，熟练掌握网络工程设计与施工、交换机与路由器的配置及策略设置、智能楼宇设计及施工、安全存储及容灾技术、计算机网络系统的建设与维护、网络攻防技术、网站设计与开发、计算机软硬件维护等专业技术。实现”一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能”的专业培养目标。

主修课程：

《网络技术》、《网络安全技术》、《网络工程》、《网络工程综合实训》、《网络管理》、《网络管理实训》、《数据库技术》、《VISUAL BASIC程序设计》、《网站设计与开发》、《监控系统》、《智能楼宇技术》、《网络工程概预算》、《计算机组装与外设使用》、《制图基础与AUTO CAD》、《通信工程》、《专业见习》、《顶岗实训》等

就业方向：

毕业生主要面向交通行业各管理部门及生产建设单位、社会企事业单位、学校、计算机网络公司、通信公司，从事网络工程项目设计与施工、通信基站维护、网络管理与维护、网页设计与制作、网站建设与维护、管理信息系统的开发与维护等工作。

（4）计算机网络技术专业（智能交通工程方向）

培养目标：

本专业培养德智体全面发展，掌握一定计算机网络技术专业的理论知识和较强动手能力的高技能应用型人才。毕业生应具有较高的综合素质和良好的职业素养，熟练掌握智能交通工程设计与施工、交通监控技术、交通物联网技术、智能楼宇设计及施工、网络管理及信息安全技术、计算机网络搭建与维护等专业技能。实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能”的专业培养目标。

主干课程：

《网络工程》、《网络技术》、《网络管理》、《网络安全技术》、《电子技术基础》、《交通监控技术》、《制图基础与Auto CAD》、《交通信息采集技术》、《交通物联网技术》、《智能交通工程概预算与标?编制》、《智能楼宇技术》、《网络操作系统（Linux）实训》、《系统集成综合实训》、《智能交通工程综合实训》、《专业见习》、《顶岗实训》。

毕业生的主要就业单位（方向）：

毕业生主要面向交通行业各管理部门及生产建设单位、社会企事业单位、学校、计算机网络公司、通信公司，从事智能交通工程设计与施工、智能交通工程概预算与标书编制、智能楼宇设计及施工、网络搭建与维护、网络安全管理等工作。

（5）电子信息工程技术

专业特色：

电子信息工程技术专业是学院广西士官直招定点培养专业之一。在教学中，所有专业课程的教学全部在专业实训室内完成，提倡”动手动脑、讲练结合”的教学理念，重点培养学生理论联系实际和应用知识解决问题的能力。近年来，专业教师多次带领学生前往北京、天津、武汉等地参加全国、区内各级专业技能竞赛，屡创佳绩，先后获得全国一等奖3项、全国二等奖2项、广西一等奖7项，竞赛成绩在全区所有高职院中名列前茅。在就业方面，电子信息工程技术专业与区内外多个大中型电子及通信企业开展订单培养合作办学，为学生实习、就业铺平道路，优秀毕业生遍布广东、福建、广西北部湾等地区。

培养目标：

本专业培养德智体全面发展，掌握一定电子信息工程技术专业的理论知识和较强动手能力的高技能应用型人才。毕业生应具有较高的综合素质和较强的职业能力，熟练掌握电子元件识别与测量、常用电子仪器仪表的使用、传感器应用技术、电子电路设计与制作、单片机技术应用与开发、PCB电路板设计、EDA技术、常用电器故障诊断与维修、电子产品设计与研发等专业技术。实现”一张文凭，多种证书,一技之长，一专多能”的专业培养目标。

主修课程：

《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《高频电子技术》、《传感器原理与应用》、《C语言程序设计》、《Protel》、《EDA技术》、《单片机原理与接口技术》、《电子电路设计与制作》、《单片机综合实训》、《电子维修技术（芯片级）》、《电子产品综合开发与制作实训》、《嵌入式技术》、《计算机组装与外设使用》、《制图基础与AUTO CAD》、《现代通信技术》、《专业见习》、《顶岗实训》等

就业方向：

毕业生主要面向交通行业各管理部门及生产建设单位、电子产品生产及销售行业、工业控制领域、学校、家电及仪器仪表维修公司、通信公司，从事电子电路设计与制作、PCB电路板设计、测控系统设计、单片机应用开发、通信系统维护、电子设备调试与维修、技术支持和售后服务等工作。

（6）计算机多媒体技术

专业特色：

计算机多媒体技术专业是学院广西士官直招定点培养专业之一，多数课程的教学都实行理实一体化，突出对学生实践操作能力的培养。专业坚持”校企合作，工学结合”的人才培养模式，先后与广西高速公路投资有限公司、新华社广西分社、广西电视台科教频道、广西各县级电视台、南宁索广影视科贸有限公司、广西比奥特文化传播有限公司等多家单位签订了合作协议，努力为学生创造优质的实习与就业条件。

培养目标：

本专业培养德智体全面发展，掌握一定计算机多媒体技术专业的理论知识和较强动手能力的高技能应用型人才。毕业生应具有较高的综合素质和较强的职业能力，熟练掌握多媒体课件设计与制作、电视摄像、影视后期制作、摄影、网页设计与制作、平面设计、FLASH动画设计与制作、三维效果图设计与制作等专业技术。实现”一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能”的专业培养目标。

主修课程：

《图形图像处理技术》、《FLASH设计》、《网页设计》、《多媒体技术及课件制作》、《数据库技术》、《三维动画设计》、《剧本写作》、《摄影技术》、《平面设计技术（美术基础）》、《电视制作技术》、《FLASH设计与制作实训》、《多媒体课件综合制作实训》、《电视制作实训》、《专业见习》、《顶岗实训》等

就业方向：

毕业生主要面向交通行业各管理部门及生产建设单位、政府部门、新闻媒体单位、企事业单位、计算机公司、广告公司，从事电视制作、多媒体课件制作、三维动画制作、网页设计与制作、平面设计与视频广告设计与制作、效果图设计与制作、产品包装等工作。

（7）动漫设计与制作

专业特色：

动漫设计与制作专业是学院广西士官直招定点培养专业之一，是学院重点建设的新兴专业，致力于培养社会紧缺的动漫设计与制作专门人才。专业教学以动画造型与设计、游戏设计与开发、三维动画设计与制作等职业能力为核心，遵循工学结合的办学理念，先后与湖南蓝猫动漫传媒有限公司、深圳市临届动漫设计有限公司等国内知名动漫企业进行合作，努力提升人才培养质量和社会服务能力，使毕业生具备独立的造型构造、动画设计、动漫游戏开发等能力。在专业人才培养方面真正实现了”市场驱动 四业交融（行业、职业、学业、就业）”的人才培养模式。

培养目标：

本专业培养德智体全面发展，掌握一定动漫设计与制作专业的理论知识和较强动手能力的高技能应用型人才。毕业生应具有较高的综合素质和较强的职业能力，熟练掌握动画造型与设计、图形图像处理、动漫设计与制作、影视动画设计与制作、游戏设计、三维动画设计与制作等专业技术。实现”一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能”的专业培养目标。

主修课程：

《图形图像处理技术》、《FLASH设计》、《二维动画制作》、《3D MAX制作》、《剧本写作》、《造型与设计基础》、《影视后期合成》、《数字合成与特效技术》、《平面设计》、《二维动画综合实训》、《三维动画综合实训》、《动漫设计与制作综合实训》、《影视制作综合实训》、《专业见习》、《顶岗实训》等。

就业方向：

毕业生主要面向交通行业各管理部门及生产建设单位、新闻媒体单位、企事业单位、游戏开发公司、广告公司、动漫公司，从事影视动画设计与制作、动漫造型设计、广告设计、游戏设计开发、3D动画设计等工作。

（8）图形图像制作(平面设计方向)

专业特色：

图形图像制作（平面设计方向）专业是学院针对当前广告行业和设计行业的人才需求形势而开办的新兴专业。在该专业的教学中，打破传统的讲授教学模式，以企业实际项目为载体，将知识和技能进行整合，并在教学过程中依照企业的项目开发模式组织教学，使学生真正实现”在学中做、在做中学”。另外，在专业课程的期末考核中，屏弃传统的笔试考核形式，以学生独立完成的期末作品为主，对学生的学习情况进行客观的评价。通过三年的教学和实践，使毕业生具备计算机图形图像处理能力、平面广告设计与制作能力、印刷装帧设计能力、三维效果图设计与制作能力等四大核心能力，为学生提供优质的就业保障。

培养目标：

本专业培养德智体全面发展，掌握一定图像图像制作专业的理论知识和较强动手能力的高技能应用型人才。毕业生应具有较高的综合素质和较强的职业能力，熟练掌握平面设计、图形图像处理、摄影技术、美术排版、平面广告设计、LOGO设计、宣传海报设计等专业技术。实现”一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能”的专业培养目标。

主修课程：

《素描与色彩》、《图形图像处理技术》、《摄影技术》、《FLASH设计》、《剧本写作》、《印刷排版设计》、《三维动画设计》、《字体与版式设计》、《标志设计》、《CI企业形象设计实训》、《广告综合设计与创作实训》、《平面设计综合实训》、《三维动画设计综合实训》、《专业见习》、《顶岗实训》等。

就业方向：

毕业生主要面向交通行业各管理部门及生产建设单位、新闻媒体单位、广告公司以及报纸、杂志、出版社等大众传媒单位，从事图形图像处理、美术排版、平面广告设计、宣传海报设计、LOGO设计等工作。

（9）通信技术

培养目标：

通信技术是涉及通信、电子、计算机等多个领域的复合型专业。主要培养德智体全面发展，并掌握一定通信技术理论知识和较强动手能力的高级技能型人才。最终实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能”的培养目标。

主干课程：

《现代通信技术》、《光纤通信技术》、《移动通信技术》、《程控交换技术》、《通信设备使用及维护》、《通信工程施工与管理》、《通信系统设计》、《通信工程概预算》、《通信技术专业英语》、《制图基础与Auto CAD》、《通信系统设计综合实训》、《通信工程综合实训》、《电工学》、《网络技术》、《网络工程》。

毕业生的主要就业单位（方向）：

本专业与广西润建通信发展有限公司建立了校企合作订单班协议，学生毕业后优先进入广西润建通信发展有限公司实习和就业。 毕业生主要面向交通、通信、电子、信息等行业。从事通信系统设计、通信设备的运营管理、通信市场营销、各类通信及电子设备的装配、调试、等工作的高端技能型人才。对应岗位有：通信基站维护员、通信工程制图员等。

（10）计算机应用技术（中加合作办学） 路桥工程系于1958年开始招生，是全国最早开办的道路桥梁工程技术专业的院系之一，至今已积淀半个多世纪的专业文化底蕴、办学基础和办学经验，具备了雄厚的办学实力，现有全日制在校生近3000多人，是学院办学规模最大的系。

路桥工程系面向交通行业、铁道行业培养高端技能型专业技术人才，开设有道路桥梁工程技术(公路与城市道路工程方向)、道路桥梁工程技术(桥梁工程方向)、道路桥梁工程技术(工程质量检测方向)、公路监理、工程造价(公路工程方向)、高等级公路维护与管理、港口工程技术、铁道工程技术、城市轨道交通工程技术、地下工程与隧道工程技术等10个专业或专门化方向。路桥工程系实行“2+1”工学结合准就业的教学模式，学生在校学习两年，毕业前到准就业单位进行为期一年的顶岗实习，毕业后即可上岗，大部分毕业生很快就成为单位的技术骨干或中坚力量。动手能力强、就业率高、可持续发展良好的前景及高收入的待遇是路桥工程系毕业生显著的特点。 建筑工程系是我院为适应广西经济发展设立的重点系部之一，现有全日制在校生2000多人。自2005年开设工程造价（建筑工程方向）、城镇规划专业以来，经过几年的专业外延拓展，逐步形成了以建筑工程技术专业为龙头，开设有：建筑工程技术、建筑工程技术（工程质量检测方向）、工程造价（建筑工程方向）、城镇规划、市政工程技术、园林工程技术、安全技术管理、环境监测与治理技术(公路环境监测与保护方向）等8个专业组成的建筑类专业群。

建筑工程系面向建筑行业，培养具有建筑类工程技术的懂设计、能施工、擅管理的高端技能型人才。毕业生综合素质全面、理论基础扎实、实践能力突出、有良好可持续发展能力而深受用人单位欢迎和好评。就业率高，专业对口率高，就业质量高，就业薪水高是建筑工程系毕业生的显著特点。 从1958年开始招生至今，已有50多年的办学基础和办学经验，具备了雄厚的办学实力，现有在校生2473人。汽车工程系致力于校企合作、工学结合办学模式的建设，与丰田汽车公司正式签订的“丰田T-TEP合作项目”成为广西第一所也是唯一 一所导入该项目的院校，同时与丰田汽车公司、广西小松工程机械设备有限公司、东风日产汽车公司、广西机电设备有限责任公司、广西广缘汽车有限公司、德国博世(上海)贸易公司、美国PPG(上海)漆油公司、深圳联胜保险公估公司、深圳民太安保险公估公司联合办学，实施“订单式”人才培养模式，以提高学生动手实践能力及分析解决实际问题的能力为培养重点，已成为广西汽车运用与维修专业、工程机械运用与维护及机电专业领域高端技能型人才培养的示范院校。

汽车工程系在校内外建立了70多个实训基地，有效保障了学生的毕业实习与就业，大部分毕业生毕业后能很快成为技术骨干或中坚力量。就业率高、发展前景好、待遇高是汽车工程系毕业生显著的特点。 管理工程系作为学院最早开办的系部之一。在50多年的办学历程中，秉承“立足行业，面向市场”的办学宗旨，积极探索，勇于创新，坚持以培养生产、建设、服务与管理一线的技能型人才为目标，注重对学生综合素质、实践动手能力和敬业、创业精神的培养。

现有全日制在校生2111人，开设具有鲜明行业特色的物流管理、会计、公路运输与管理、港口与航运管理、报关与国际货运、人力资源管理、市场营销和集装箱运输管理等八个专业，并在部分专业设有具有行业特色的专业方向。在专业建设上，积极采取“发展特色专业，着力建设重点专业，精心打造品牌专业”发展战略，致力构建以物流管理专业为核心的“大交通，大物流”专业群。物流管理专业于2007年荣获自治区优质专业称号，2011年获交通运输部“交通运输主干专业建设项目”立项，于同年成为自治区“广西高校特色专业及课程一体化”中的优势专业项目建设点。《供应链管理》、《仓储配送与管理》和《商品采购》等3门课程评为自治区精品课程。物流管理专业实训基地于2012年获中央财政支持实训基地称号，2004年获中国交通企业管理协会物流管理委员会授予“中国物流教育示范基地”、“中国物流教学十大满意品牌”称号，是中国物流学会“产学研基地”、“物流业人才培养基地”。会计专业实训基地于2011年荣获自治区级“示范性实训基地”。 地址：广西南宁市园湖北路12号 邮政编码：530023

专业设置：交通信息工程系所有专业、管理工程系部分专业 地址：广西南宁市兴宁区南柳路198号 邮政编码：530216

专业设置：路桥工程系、建筑工程系、汽车工程系所有专业、管理工程系部分专业 地址：广西南宁市大学东路109号邮政编码：530007

专业设置：航海工程系所有专业

男生不想继续读书学什么技术好找工作？

物业管理项目所涉及的资金种类主要有以下五种。

1．物业承接查验费及开办费

承接查验费是物业管理企业在接受、接管物业项目时，由开发商向物业企业提供的专项验收费用。它主要用于物业管理企业参与验收物业时，所花费的专业人员和管理人员的费用，包括人丁费、办公费、交通费和零星杂费等。

物业管理开办费通常是一些高档物业的开发商，对物业管理的要求较高，因此要求物业管理企业为此物业的正常运转做较大的初期投入。为了解决物业管理企业资金筹措的闲难，通常由开发企业向物业管理企业提供一笔资金，作为该物业管理项目初期启动资金的补充。这笔资金可能部分或全部由以后的物业管理费收入中归还。承接查验费或开办费根据各地的有关标准或双方协商确定。

2．物业管理费

(1)物业管理费概述

业主和租用者人住或使用物业。接受物业管理公司的管理与服务，同时需向物业管理公司交纳管理费．这也是物业管理委托服务合同中所规定的。它是指物业管理企业为房屋所有人、使用人提供的物业公共部位的清洁、共用设施的维修和保养、保安、绿化等服务所收取的费用。

物业管理费按照计费方式的不同．可以分成包干制和酬金制两种。包干制即是物业管理企业根据国家制定的标准或与业主、使用人商定的标准．对提供的各项服务向业主或使用人收取费用，作为物业管理企业的营业收入，在提供服务的过程中，包干使用、自负盈亏；酬金制即是物业管理企业根据一定的标准或历年的经验数据．向业主或使用人预收一定的费用作为物业管理的服务支出．年终根据实际支出．实报实销，物业管理企业以此实际支出(经营性的业主或使用人有的是以经营收入或租金收入)为基数，按照事先商定的比例或方式，收取一定的费用作为物业管理企业的酬金。从严格意义上来讲，物业管理企业收取的这种酬金，才是物业管理企业真正意义上的收入。包干制所收取的物业管理费，其中大多数(如保安、保洁、绿化等费用)是物业管理企业代业主或使用人花钱，属于代收费性质的收费，不是物业管理公司的真正收入。

根据《物业管理条例》，我国物业管理服务费将实行质价相符的原则。但目前的物业管理费按照定价的主体，可以实行政府定价、政府指导价和经营者定价三种定价方式。

(2)物业管理费的构成

物业管理费主要有以下几方面内容：

①员工薪金，包括员工工资、津贴、工龄补贴、加班补贴、膳食补贴和年终双薪等。

②人事福利费用，包含劳动保险、福利、医疗和住房公积金等。

③管理机构行政办公费用，包括通信费用、办公用品费用、应酬费用、宣传和印刷复印费用以及交通费用等。。

④保险费．含财产一切险、设备损坏险及公共责任险等。

⑤设备设施维修及保养费用，包括中央空调、供电设备、电梯、公共电视天线系统、给排水、消防系统、备用电源及幕墙玻璃等的维护保养费。

⑥清洁卫生费用．包括垃圾清运、卫生清洁、环境消毒、卫生防疫(含二次供水检疫)、化粪池清污费、清洁工具及物料损耗费等。

⑦公共绿化费用，包括绿化、室内园艺布置、花木养护和工具等的费用。

⑧保安费用．包括保安制服、器械及埘讲设备(含无线电频道管理费)等的费用。

⑨管理者酬金．指管理者履行管理义务时，全体业主(用户)向其支付的报酬，通常不超过管理成本的15%。

⑩物业管理单位固定资产折旧费，包括车辆、电脑、复印机、冰箱、办公家具及维修管理设备等的折f日费用，以及税费．即除代收代缴的水电费以外的管理、服务项目的法定税费；不可预见费．即其他为管理而发生的合理支出。

比如，某住宅物业项目的物业管理费用构成如下：人丁及福利费20%～30%、能源及公共设施设备维护费25%～30%、保洁费10%左右、绿化费1%、保安费12%～15%、行政费2.1%、保险费1%、固定资产折旧费1%左右、不可预见开支1%、管理公司酬金10%左右、税费5.5%，合计100%。物业管理费用构成比例无统一标准，因为各物业项目的情况(人员、设备设施等)不尽相同，所以其物业管理费用构成的比例不一样。物业管理企业应视物业项目的情况和业主的服务需求来划定物业管理费的构成。

此外，物业项目管理的前3年，可将开办费用纳入管理费中分3年分摊收回。物业管理费标准的核定是物业管理工作中一项非常重要的内容。制定收费标准的一般原则是参照当地政府颁布的指导标准，结合楼宁梢次水平，遵循合理、公开、竞争的准则制定。合理的物业收费标准应同时兼顾管理者和用户的利益，报当地物价部门批准或经业主委员会同意批准后方可实施。

(3)管理者酬金的定价方法及标准

管理者酬金是物业管理公司为组织物业管理服务而应取得的报酬。物业管理者在履行了物业管理职责，完成了物业管理协议所规定的服务项目后，物业业主应支付给物业管理者相应的管理者酬金。管理者酬金的确定因物业管理协议的不同而不同。通常确定的方法如下。

①业主出租物业时，按照租金收入确定：

管理者酬金=业主年租金收入×酬金比率

②业主直接使用物业时，根据物业价值和约定使用年限计算：

管理者酬金=物业价值/物业约定使用年限×酬金比率

管理者酬金比率一般为4%～5%，具体的酬金比率和酬金支付方式由双方协商确定，并在管理协议中作出明确规定。

③按定额酬金或行业利润率确定。该种酬金确定办法目前被广泛采用。在采用行业利润率的情况下，管理酬金的基数可以为管理费收入，也可以为实际支出额．其计算公式为：

管理者酬金=管理酬金基数×行业利润率

行业利润率一般为8%～15%，具体利润率可由双方根据物业的档次和管理力度等协商确定。

3．房屋维修资金

为了维护物业的正常使用功能，延长物业寿命，需要对物业不断进行日常养护和维修。并进行必要的大修或更新。房屋维修资金是指新建住宅保修期满后，用于物业共用部位、共用设备、公用设施的突发事故处理及大、中修理等费用的储备基金．这项费用一般由业主及开发商共同提供。房屋维修资金属全体业主所有，应当按幢立账，按户核算，不能挪作他用。维修资金应当以业主委员会的名义存入银行专业账户，专款专用。

当物业维修基金数额巨大时，若存于银行不使用，必然会随着时间的推移和物价的上涨而贬值。因此，在保证资金安全的前提下，实现资金的增值运作是十分重要的。当然，资金的增值运作必须经过业主大会讨论通过。在业主大会明确授权的前提下，业主管理委员会和物业管理公司可以将这一资金委托专业资金管理公司或企业，由其利用专业知识和经验进行操作，从而实现资金的增值运作。

物业管理修缮资金主要由住宅区公共设施专用基金和本体维修基金组成。

(1)专用基金

住宅区公用设施专用基金，有些地方又称之为物业售后服务专用基金。公用设施专用基金一般是由开发商提供，主要用于购买管理用房、垫支购买部分商业用房及公用设施的重大维修工程(含改造)项目。对于该项基金的建立及其有关标准，目前国家尚无统一的明确规定，各地做法亦有所不同。深圳市规定开发建设单位必须按住宅区：建设总投资2%的比例一次性向管委会划拨，并由区住宅管理部门设立专门账户管理。住宅Ⅸ公用设施专用皋金的所有权属住宅区全体业主和业主管理委员会；专用基金的主管部门是市住宅主管部门和区住宅管理部门。

公用设施专用资金的使用必须经业主大会审议通过后，报区住宅管理部门申请。公用设施专用资金用于重大维修工程的范围包括：区内道路、路灯、沟渠、池、井、园林绿化地、地下排水管等。以及产权属于全体业主共有的文化娱乐体育场所、停车场、走廊、自行车房(棚)等物业。

(2)本体维修基金

房屋本体维修基金又称为公共基金，用于房屋本体共(公)用部分及设施的维修养护。共用部分是指结构相连或具有共有、共用性质的部分、设施和设备，包括：房屋的承重结构部分(包括基础、屋盖、梁、柱、墙体等)、抗震结构部分(包括构造柱、梁、墙等)、外墙面、楼梯问、公共通道、门厅、公共屋面、本体共用排烟道(管)、电梯、机电设备、本体消防设施、公共天线、本体上下水主管道及共用智能化系统等。

房屋本体维修基金是属于全体业主共有的财产，各业主按其所占的管理份额分担费用来源、费用支出及拥有其所应占有部分的所有权。任何不再拥有业权的原业主，将不再具有在维修基金巾的所有权益。

4．综合服务与多种经营收费

综合服务与多种经营收费是一种个性化的有偿服务收费，由物业管理者根据“谁享受，谁负担”的原则，向接受服务的对象收取。

服务收费的基本范围如下。

(1)同社区服务相结合的项目，主要包括：

家务代劳。如搬家、代聘保姆、代收各种公用事业费、代订报刊杂志、代送早点、代接送小孩等。

教育卫生。如照料病人、代请医生、搞托中心、业余培训等。

文化娱乐。如各种文化、娱乐、体育设施、俱乐部、文化活动室、健身房、舞厅等。

商业网点。如小型商场、饮食店、菜场、公用电信服务、家电维修等。

社会福利。如老年活动室、照顾孤寡老人等。

(2)多种经营的项目，主要包括：咨询、房屋装修、建材买卖、中介服务、车辆维修、花木服务、旅游、餐饮、饭店、零售百货等。

5．其他费用收取

这部分费用主要指物业管理者在进行物业管理过程中，所收取的费用，例如建筑垃圾清运费、物业管理区域内的停车费等。前者为代收代缴性质。后者则分为两种情况：产权属开发商的地下车库停车费归开发商，地面停车费属于全体业主，纳入维修资金，物业公司在用于成本支出外，不可挪作他用。

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但是实际上高中毕业不读书能够做的事情太少了，当然因为每个不准备读书的学生肯定都有属于自己的无奈，所以也不强迫大家一定要读大学，不过如果高中毕业不读书同时没学历没手艺想要在社会立足，能做的工作有限。

不过今天还是给大家分享一些男生女生学历不高都可以做的工作，目前来说，如果自己脑子灵活，愿意吃苦的话，找工作还是没问题的，只不过如果要想到以后的话，就需要自己多思考，或者以后考个成人大学。

男生适合的职位：

1、快递员/外卖员——其实当快递员不需要多大的技术，本身就是赚的一个跑腿的钱，纯粹是很辛苦的工作。都是案件计费的，一天送多少就能够赚多少，正因为如此只要勤奋收入都还是可以，就是真的风里来雨里去的。

2、数控工——这个工作的收入很高，但是这个职业对于很多人来说都吃不下这个苦，因为毕竟还是太辛苦了。基本上了解的都晓得，赚得纯粹就是辛苦费了，不过几乎都是沿海城市更好就业。

3、厨师——学厨需要天赋，但是如果只想要学了之后找个工作就容易的多了。不过当厨师也不是一个轻松的活，毕竟到点吃饭的时候，真的有可能忙的手都抬不起来。但是有天赋的，未来的发展还是很好。

4、汽修——汽修可以说是非常好的一个职业了，只要掌握相关的技能，去哪里都不愁吃饭问题。而且本身现在能够掌握这种技术的人就很少，所以能够学会的人才是每个店里面最重要的存在。

5、美发——理发师多数都是男生来做，而且不一定非要去专门的学，找个理发店当学徒，前期估计也没有什么收入，但是关键还是学技术，学好了之后自己开个理发店啥的，收入还是比较高的。

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简介：惠而浦—展示你职业生涯的精彩舞台!

惠而浦公司创立于1911年，总部位于美国密歇根州的奔腾港，是目前世界上最大的大型家用电器制造商及营销商之一，亦是美国《财富》杂志全球 500 强企业。其白色家电产品已连续11年保持全球市场占有率领先，年销售额达180多亿美元。

我们全球雇员超过7万名，拥有70多个生产基地和研发中心，分布于美国，加拿大，德国，法国，意大利、中国、巴西、印度等13个国家。百年来，惠而浦集团始终致力于为全球消费者提供品质卓越的家电产品，其产品涉及洗衣机/干衣机、微波炉、冰箱、空调、灶具抽油烟机、洗碗机、油热汀及家庭厨房垃圾处理机等9大系列。

惠而浦在中国

早在1994年，惠而浦家电集团便确立了其在中国市场的长期发展战略，并先后在北京、上海、顺德等地建立了基于全球平台的现代化生产基地和国际级研发中心，在全国各主要城市设立了办事机构及维修服务中心。

广东惠而浦家电制品有限公司

GuangDong Whirlpool Electrical Appliances Co.Ltd

广东惠而浦为美国惠而浦全资子公司，力作全球最富成效、最具创新、最高品质的微波炉制造商。公司位于广东省佛山市顺德区北滘镇，占地面积63,000平方米，工作、生活设施完善，环境优美，拥有员工2,300多人。公司拥有一流的技术队伍和先进的生产设备，拥有多项世界专利，产品95%销往世界各地。公司提供丰富而完整的福利项目，各种专业技能培训以及个人良好的发展空间。

我们的价值观

互相尊重、诚实正直、多元化与包容性、团队合作、必胜信念

工作时间：5天8小时（个别员工会根据工作需要调整工作时间）

学习与发展

惠而浦公司尊重人才、重视人才，人才策略是我们战略的重要组成部分。

通过完善的培训体系、多样化的培训课程，帮助员工提高职业竞争力。

我们不仅能提供多种通用技能培训，也结合工作需要提供多种专业课程，并为管理人员设立专门的领导力课程，同时开放“惠而浦大学”在线学台，让员工学习到全球领先的知识。

福利待遇

公司能

1、提供具有市场竞争力的薪酬方案，我们会对照你的资历以及在面试时获取的认知，确定你的薪金。

2、按照中国政府规定的福利制度为雇员缴纳社会保险和住房公积金

3、提供补充商业保险, 让你更安心工作

4、可为有需要职员提供宿舍（单人间或者多人间）

5、其他福利：如膳食津贴、班车等

社会认可

惠而浦公司历年来在各个领域获得社会各界的多项认可，部分奖项如下：

1.获21世纪年度杰出家电设计大奖（Appliance Design 杂志）

2.最佳人力资源典范企业（2010 & 2011年）

3.开始职业生涯之路最佳企业（《商业周刊》50强）

4.被评为全球最关注领导才能发展的公司（2009年）

5.荣膺 “全球最受赞赏公司” （《财富》杂志）

6.被评为“世界最具业务经营道德规范的公司” （Ethisphere协会）

7.全国模范劳动关系和谐企业 （国家劳动和社会保障部）

期待你的加入！

法定代表人：罗冠英

成立日期：1988-01-14

注册资本：29065万元人民币

所属地区：广东省

统一社会信用代码：91440606617655699P

经营状态：在营（开业）企业

所属行业：制造业

公司类型：有限责任公司(外商投资企业法人独资)

英文名：Guangdong Whirlpool Electrical Appliances Co., Ltd.

人员规模：1000-4999人

企业地址：佛山市顺德区北滘镇工业大道2号

经营范围：研究开发生产微波炉和微波制品、多士炉、暖气机、电咖啡壶、电茶壶、多用途煮食炉、喷射烤炉、超声波制湿机、电炉、电熨斗、灯饰、热水器、电饭锅、滤水器、空调机、电磁炉、抽油烟机、各式家用电器零部件、五金模具、塑料模具及其零配件(不含废旧塑料),自营产品及相关技术的进出口业务。(不含《外商投资产业指导目录》限制类、禁止类项目)〓(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动)〓

读中专有什么专业能选

以雷锋月为主题的手抄报设计01

以雷锋月为主题的手抄报设计02

以雷锋月为主题的手抄报设计03

　三月雷锋月活动总结

　自3月3日以来，根据xx街道开展?服务奉献、快乐你我、雷锋就在我身边?xx社区学雷锋志愿服务大行动的主题和指导精神，xx在居民区党支部的领导下，结合小区实际开展了相应的系列活动，拉开了学雷锋志愿服务月的序幕，在小区里营造了浓厚的志愿服务氛围。小区党员带头积极参加志愿服务活动，为促进小区和谐作出贡献。

　一、 党员发挥先锋带头作用，积极参与志愿服务活动

　本次活动根据街道提出的要求，小区党员积极响应加入志愿服务活动。3月3日上午，书记及各位党员都佩戴党徽来到服务点，为更好地向居民提供服务做足准备。他们有的提供咨询服务，有的为居民量血压，一些没有指定服务岗位的党员就与居民聊聊家长里短、了解社情名义。每一位党员都尽力发挥各自的特长服务于居民，他们胸口的党徽闪烁着***员为民服务的奉献之心。

　二、 坚持传统服务，升华服务内涵

　此次活动共设咨询类及服务类项目14个，为逾百位居民提供了服务，其中最受居民欢迎的是量血压、理发、磨(剪)刀、修理自行车、家电维修，与历年活动情况基本相同，说明居民对于贴近大家生活的、?看得见、摸得着、享得到?的服务需求才是最根本、最迫切的。虽然活动当天下着淅淅沥沥的小雨，但?雷锋?们为居民们服务的热情依然高涨，不仅早早来到服务点摆放好要用的'工具、宣传资料等，活动临近尾声了还坚持为姗姗来迟的居民们持续服务，一直持续到午饭时间。这一份坚定不移为他人服务的奉献精神值得所有人学习。

　三、 大力宣传、弘扬雷锋精神

　党支部结合此次活动主题，通过黑板报等形式对学雷锋志愿服务活动及小区党员中涌现的好人好事进行宣传，激发党员服务群众、服务小区的奉献精神，在群众中树立良好的党员形象。

　在3月5日，居委邀请居委女干部、妇代女委员及妇女学雷锋积极分子进行座谈会，大家畅谈在新时代背景下应如何继续发扬雷锋精神、如何做好为民服务工作等话题，并表示要为党的事业和社区的建设作出积极贡献。

　四、 邀请共建单位参与活动，共同构建和谐社区

　和谐社区的构建离不开共建单位的参与。活动当天，xx工商所派专员来进行消费维权宣传，向居民发放宣传册，社区民警为居民提供居住证、二代身份证等办理的咨询，眼镜店服务人员为居民提供免费清洗、维修眼镜的服务。

　这次活动居民的参与人数虽受阴雨天气影响参与人数略少于往年，但是志愿者服务的热情丝毫不输往年。学雷锋志愿服务活动虽然已告一段落，但学雷锋的精神将一直铭刻在所有党员和志愿者的心中，我们将继往开来、再接再厉，以更加饱满的姿态去谱写志愿服务新篇章。

有很多的哦： 1、信息技术类：

计算机及应用专业：主要培养学生掌握计算机应用操作和信息管理能力，达到中级技术人员水平。学生毕业后可推荐到各行政、企事业单位、电脑公司、证券、广告公司就业，也可参加对口专业成人高考和普通高考。

计算机网络技术专业：主要培养学生掌握计算机网络操作和信息管理能力，达到中级技术人员水平。学生毕业后可推荐到各行政、企事业单位、电脑公司、证券、广告公司就业，也可参加对口专业成人高考和普通高考。

计算机软件专业：主要培养学生具备计算机应用操作和软件开发的能力，达到中级技术人员水平，成为能从事一般计算机应用软件编制、测试、维护和销售的软件产业第一线技术人员。学生毕业后可推荐到各行政、企事业单位、电脑公司、证券、广告公司就业，也可参加对口专业成人高考和普通高考。

2、商贸旅游类：

电子商务专业：主要培养掌握计算机网络基本技术和操作技能，具备使用计算机信息技术，开展商务活动的能力，从事电子商务运作与管理的中级技术人才。学生毕业后可推荐到各商贸企业、进出口公司、证券公司等单位就业，也可参加对口成人高考和普通高考。

商务外语专业：主要培养学生熟练掌握商务英语及佳话，掌握计算机基本技能，具备开展商务活动的能力，从事涉外商务动作瑟管理的中级技术人才。学生毕业后可推荐到各涉外商贸企业，进出口公司等单位就业，也可参加对口成人高考和普通高考。

饭店服务管理专业以及旅游服务管理专业：培养掌握人文、历史、地理、景点开发等专业知识及饭店服务与旅游服务等技能的中级技术人才。胜任饭店服务、旅游服务、导游等初、中级管理工作。学生毕业后推荐到各大宾馆、酒店、旅行社、旅游公司工作。

旅游服务管理专业：培养掌握人文、历史、地理、景点开发等专业知识及旅游服务等技能的中级技术人才，胜任旅游服务、导游等初、中级管理工作。学生毕业后推荐到各施行社、旅游公司工作。

3、 财经类：

会计专业：培养掌握会计专业理论知识和会计电算化专业技能，具备专业资格证书和计算机技能证书，适合在各类工商企业、金融机构、事业单位和国家机关从事会计财务管理和审计工作的高级应用型复合型人才。

金融事务专业：本专业培养德、智、体、美等全面发展，适应社会主义现代化建设需要的、从事企事业单位出纳、会计、银行储蓄、证券业务、保险业务等工作的初、中级专业人才。

4、机电类：

制冷和空调设备运用维修专业：主要培养学生成为制冷设备电器安装维修以及家电维修的初、中级技术人员，学生毕业后可推荐到空调制冷维修中心、专营店和各大商场工作，也可独立创业，还可报考对口专业的高等院校和参加普通高考。

电子电器应用与维修：培养德、智、体、美等全面发展，适应社会主义现代化建设需要的，从事电工与电器维修、设备管理计算机应用操作、办公自动化设备应用与维修工作的初、中级技术人才。学生毕业后可推荐到各大公司、企事业单位工作，也可报考对口专业的高等院校和参加普通高考。

5、公共事务与艺术类

文秘专业：主要培养掌握文书学、秘书学、法律、行政等专业知识和较强的写作及口头语言表达能力，胜任秘书、办公室文员、档案管理、微机应用操作工作的初、中级技术和管理人员。学生毕业后可推荐到国家机关、事业单位、各级各类企业、公司工作，也可报考对口专业的高等院校和参加普通高考。

工艺美术（装潢设计）专业：主要培养掌握工艺美术设计基础理论和专业技能，从事广告设计、电脑动画、包装设计、装潢设计等工作的初、中级技术人员。学生毕业后可推荐到各工商贸易企业和各类广告公司工作，也可报考对口专业和高等院校和参加普通高考。 等等......